Music Lang
https://musiclang.net
Proyecto para la creación de un recurso multimodal con apoyo musical que favorezca el buen desarrollo del proceso lector de alumnado adulto de lenguas extranjeras.Emociones
https://musiclang.net/es/novedades/emociones
Concierto presentado por Eva Adam, con Joan Vallès y, al piano, Arcadi Valiente.2021-07-26T13:34:03ZNews ItemEntre probetas - El idioma con música entra mejor
https://musiclang.net/es/novedades/entre-probetas-el-idioma-con-musica-entra-mejor
RNE Radio 5 (08/06/21)2021-06-11T11:51:48ZNews ItemMúsica para mis oídos
https://musiclang.net/es/novedades/musica-para-mis-oidos
Entrevista a María del Carmen Fonseca Mora en neuronhub.org2021-05-19T22:17:52ZNews ItemEl cazador de cerebros - Donde nacen los idiomas
https://musiclang.net/es/novedades/el-cazador-de-cerebros-donde-nacen-los-idiomas
¿Por qué a algunos nos cuesta tanto aprender a hablar inglés? ¿Es que empezamos tarde? ¿Es que no nos enseñan bien? ¿Cuál es la mejor manera?2021-05-19T22:13:26ZNews ItemLa Universidad de Huelva enseña otras lenguas con el idioma universal de la música (22/11/2020)
https://musiclang.net/es/novedades/la-universidad-de-huelva-ensena-otras-lenguas-con-el-idioma-universal-de-la-musica
Un proyecto de innovación docente en el que participa la Onubense emplea el videoclip como herramienta para conocer otras culturas y favorecer la conciencia crítica y democrática2021-02-04T00:49:40ZNews ItemMúsicas para aprender idiomas (03/06/2020)
https://musiclang.net/es/novedades/musicas-para-aprender-idiomas
Longitud de onda (Radio Clásica de Radio Nacional de España, 3/junio/2020)2021-02-04T00:50:00ZNews ItemLa música mejora las técnicas de aprendizaje de una segunda lengua (17/12/2019)
https://musiclang.net/es/novedades/la-musica-mejora-las-tecnicas-de-aprendizaje-de-una-segunda-lengua
Investigadores de la Universidad de Huelva han analizado los efectos que provoca la utilización de actividades didácticas guiadas por canciones y videoclips en el conocimiento de otro idioma. Para ello, han valorado la eficacia de esta herramienta cuando el alumno adopta el rol de mediador. Los resultados evidencian que este tipo de ejercicios fomentan la expresividad oral y la cooperación entre el alumnado.2021-02-04T00:48:39ZNews Item